viernes, 11 de septiembre de 2015

cuarto Periodo

11-09-2015

Acces
consulta la definicion de access.
según el trabajo realizado en clase explicar:
A: dos formas de crear una tabla en access
B: Dar ejemplos con los tipos de datos de una tabla
C: Nombrar las partes principales de la ventana de access

Solucion
1:
:es un programa de micro soft, es un gestor de datos que recopila información de un asunto o proposito particula, como el seguimiento de clientes
2
Para la barra de estudiantes se utilizaron los datos de estudiantes estos se colocaron utilizando la ventana de datos a cada uno se le colocaba su tipo y luego este se le colocaba el nombre que llevaría su barra
*para la tabla de profesores se hizo casi el mismo procedimiento solo que a este se le coloco fecha de ingreso en lo que en la tabla de estudiantes era su fecha de nacimiento
B: texto: cuando vamos a colocar cierta información como los nombres
numero: edades
Moneda: Dineros ahorrados, cantidad de gastos
fecha y hora: fecha de nacimientos, fechas de ingreso
si/No. para calificación y encuestas
hipervinculo: para agregar paginas web

C: Saber colocar que tipo de dato era en cada ventana para que este saliera la información correcta y de manera facil

Alejandra Agudelo
                                                   Leidy Hernandez


Curso de access
Entorno basico: en este video nos enseña lo principal, que es, como entrar a access, para que sirven las herramientas, como podemos salir de tal manera que los datos queden guardados, la manipulacion de  las herramientas para que estas no nos hagan confundir, como crear una tabla de datos y la ayuda que esta nos presta
Crear guardary abrir base
Aqui poedemos ver como se hace una base de datos apartir de una plantilla, se selecciona la plantilla que vamos a utlizar, una vez seleccionada la plantilla volvemos al inicio, en la parte derecha podemos ver la vista previa con sus datos de nombre y localizacion se abrira el entorno del trabajo segun la plantilla que escogimso despues de hacer todo el prosedimiento debemos asegurarno de que la base este bien creada,en la parte 

http://www.aulaclic.es/access-2010/secuencias/p02_crear_base_yt.htm

jueves, 27 de agosto de 2015

Vídeos Operadores Eléctricos

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 1 pudimos observar con dos limones tornillos cuatro  monedas y alambre dulce y cuatro pinzas de ropa, ha cada limón se le hacían dos aberturas en donde a uno hueco se le intruducia un moneda de cobre y al otro hueco un tornillo  se pinzaban con la pinza de ropa, todos los cuatro limones se conectaban con el alambre, se unían unos cables (+ y - ) a la calculadora y esto producía electricidad 

2 en este vídeo se observa como con una lata de gaseosa se puede crear un timbre casero: se necesita un motor, una lata, una base en este caso madera y cables que van a transportar la energía. se pega la lata a la base al lado se le coloca el motor el cual va conectado a unos cables que al producir corriente hace que al tocar el timbre el motor comience a funcionar y la lata comience a sonar 

3 Aquí se hace un carrrito eléctrico con unta botella, palitos de pincho, cuatro tapas que serian las ruedas. Se hacen cuatro huecos a la botella se introduce los dos palitos de pincho los cuales tienen que atravesar la botella luego se comienza a cortar la botella en la parte de arriba, los cortes son verticales, estos se comienzan desde el 1/4 de esta, en la tapa se colocan las pilas con cales + y - los cuales van conectados a un boton el la parte superior de la botella  se oprime el botn y esto hace que los cortes que realizamos comienzen a giar y esto hace que giren


4Con una siple botella se pueden hacer un barco con un motor dentro para q este flote en el agua

5 con dos limones tornillos cuatro  monedas y alambre dulce y cuatro pinzas de ropa, ha cada limón se le hacían dos aberturas en donde a uno hueco se le intruducia un moneda de cobre y al otro hueco un tornillo  se pinzaban con la pinza de ropa, todos los cuatro limones se conectaban con el alambre, se unían unos cables (+ y - ) a la calculadora y esto producía electricidad


realtimeboard

http://www.idelect.net/paneles-solares.html

http://www.ehowenespanol.com/costo-promedio-poner-paneles-solares-casa-sobre_128058/

http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2009/09/30/la-importancia-de-los-paneles-solares/

http://www.econotecnia.com/historia-de-los-paneles-solares.html

http://www.im2solar.com/03/2014/como-es-un-panel-solar/+










 Problema:cuando se va electrcidad en un colegio 
Solucion: La solucion para que este no se quede sin energia hay una planta electrica que cubre dicho problea
Actividades
Vídeos
animaciones
Aqui debemos colocar un montaje el cual la carga electrica sea la apropiada para el elemento y que este produsca energia
Cuando en una brujula circula la energia  esta detecta un campo magnetico 
Los electrones tienen un tamaño mucho menor que el núcleo, y gira al núcleo de el a gran velocidad
Esta actividad es similar a la anterior solo que aqui debemos saber  que tanta energia soporta un enchufe electrico


se colocan dos cables en diferente direccion y este se llama coneccion en paralelo
Con el circuito abierto no hay corriente eléctrica por que los electrones se mueve caoticamente en el interior del hilo de cobre

aquí debemos colocar colocar el elemento correcto  para poder crear un circuito electrico
existen materiales que no son buenos consuctores de la electricidad tambien existen materiales aislantes y otros materiales semiconductores
Cuando se cierra un interruptor la electricidad comiensa a funcionar y en el momento en que se abre inmediatamente deja de funcionar 
en esta actividad seleccionábamos  a cada elemento que era conductor o aislante

cuando varia el campo magnético se crea una corriente eléctrica

Cuando se coloca un imán atravez de cables energetico este comienza a producir energía

  Nos encontramos con distintos montajes eléctricos en los que falta por colocar un elemento para que el circuito quede completo. 
Las corrientes electricas son las causantes de los campos magneticos